martes 27 de octubre de 2009

MODELO DE SOLICITUD PARA LA BONIFICACION DEL 30% DE PREPARACION DE CLASES Y EVALUACION

ORIENTACION Y ASESORIA LEGAL:

SOBRE LOS 20,25, AÑOS DE SERVICIO DOCENTE, SUBSIDIO, GASTOS
DE SEPELIO Y OTROS A LOS NUMEROS: 998662450 - 993987860



SUMILLA: SOLICITO EL PAGO DEL 30% DE BONIFICACION ESPECIAL POR PREPARACION DE CLASES Y EVALUACION DE LA REMUNERACION TOTAL

SEÑORA DIRECTORA DE LA UGEL 07 – SAN BORJA

JAVIER ARNALDO TITO CHINCHAY, identificada con DNI Nº 09418658, Profesor de 24 horas pedagógicas de la I.E. “Virgen del Morro” del distrito de Chorrillos, ante usted me presento y digo:

PRIMERO: Que la UGEL 07 viene otorgando la cantidad de S/. 17.94 por concepto de BONIFICACION ESPECIAL POR PREPARACION DE CLASES Y EVALUACION en baseal30% de la Remuneración Total, monto que contraviene el mandato imperativo contenido en el Art. 48 de la Ley Nro. 24029, Ley del Profesorado concordante con el Art. 210 del Nro. D.S. Nro. 019-90-ED, cuyo texto se glosa a continuación:

Art. 48: “El Profesor tiene derecho a percibir una bonificación especial mensual por preparación de clases y evaluación equivalente al 30% de su remuneración total”.

Art. 210: “El profesor tiene derecho a percibir una bonificación especial mensual por preparación de clases y evaluación equivalente al 30% de su remuneración Total.”

Tales disposiciones concuerdan además con los Art. 51, 52, 53 y 54 del Dec. Leg. Nro. 276.

Cabe precisar que las referidas disposiciones tienen vigor por tanto son normas aplicables al presente petitorio.

SEGUNDO: Siendo así, SOLICITO a vuestro Despacho se sirva disponer a quien corresponda se sirva otorgar el pago del 30% DE LA BONIFICACION ESPECIAL POR PREPARACION DE CLASES Y EVALUACION de la Remuneración Total desde la fecha que me corresponde ejerciendo la docencia.

TERCERO: Que, recientemente el 7mo. Juzgado Civil de la Corte Superior de Arequipa, en vía del Proceso Contencioso Administrativo, ha dictado sentencia (Exp. 2009-01109-0-401-JR-CI-10) disponiendo que la UGEL de AREQUIPA SUR debe cumplir con el pago del 30% DE LA BONIFICACION ESPECIAL POR PREPARACION DE CLASES Y EVALUACION de la Remuneración Total (equivalente a S/. 240.00 mensual) a favor del docente ROMULO PUMA CURSE, docente de la I.E. “Juan Pablo Viscardo y Guzmán”, distrito de Jacobo Hunter, Arequipa, decisión que se sujeta a lo establecido en las normas precitadas.

POR TANTO:

A Usted pido se sirva dar cumplimiento a la Ley.

OTROSIDIGO: Que, se adjuntan a la presente solicitud los siguientes documentos con los cuales sustento la presente:

- COPIA DE RD Nº 03964-2009 –DE FECHA 14.08.09 EXPEDIDA POR LA UGEL AREQUIPA SUR. (puede bajar la RD desde http://conaresutelima.blogspot.com/2009/09/maestro-de-arequipa-logra-que-estado-le.html)

- Copia RD de nombramiento

- Copia de DNI

- Copia de boleta de pago

Lima, 22 de octubre del 2009.

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JAVIER ARNALDO TITO CHINCHAY

¿Cómo cobrar S/. 300 nuevos soles al mes por preparación de clases?

UNA VEZ MAS LOS MAESTROS DE PROVINCIAS MARCAN LA INICIATIVA Y LA AGENDA DE LUCHA A SEGUIR CON EL EJEMPLO DE LOS MAESTROS DE BASE ORGANIZADOS EN EL CONARE SUTEP PARA EXIGIR LAS BONIFICACIONES CONTEMPLADAS EN LA LEY 24029 LEY DEL PROFESORADO QUE EL ESTADO, EL GOBIERNO DE TURNO Y SUS ALIADOS DEL CEN DEL SUTEP (PATRIA ROJA) NO QUIEREN CUMPLIR Y HACER CUMPLIR PARA AHORRARSE EL GASTO EN RECONOCER LOS BENEFICIOS A LOS DOCENTES PARA PASARNOS A LA NUEVA LEY 29062 DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL, UNA LEY SIN DERECHOS Y POR EL LADO DE LOS USUPADORES DEL CEN DEL SUTEP NO EXIGIRLE AL GOBIERNO SINO LES QUITAN LA DERRAMA MAGISTERIAL POR QUE ELLOS SON PROPOSITIVOS (ACEPTAN TODO ASI ESTE EN CONTRA DE LOS MAESTROS).

Estimados colegas, vean y escuchen atentamente los videos, los cuales nos dan las pautas necesarias para hacer realidad el cobro por bonificación de preparación de clases, previsto en la Ley del Profesorado. Dicho pago debe corresponder a un tercio del sueldo total, es decir, unos 300 nuevos soles por mes. Además, si logramos lo que ya logró un maestro de Arequipa, el Estado debería pagarnos las bonificaciones de los meses y años atrasados.
Ello implica que se nos debe una enorme cantidad de dinero, el cual nos ha sido robando por los distintos gobiernos. Así es colegas, nos han ROBADO. Por ello, es estúpido incorporarse a la nueva ley con la esperanza de mejores haberes. Los haberes justos y dignos los contempla le Ley del Profesorado y no la ley privatizadora de CPM. La conferencia está a cargo del abogado Gustavo Peralta.



Fuente: http://conaresutelima.blogspot.com

lunes 26 de octubre de 2009

CEN PATRIA ROJA Y DERRAMA MAGISTERIAL MONTAN CONFERENCIA DESCENTRALIZADA, DESCONOCIENDO LA ORGANIZACION SINDICAL REPRESENTADA POR EL SUTE XIV SECTOR.



INFODEM NUEVO OPERADOR DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN


El último domingo11 de octubre, la Derrama Magisterial y el CEN del SUTEP han publicado por medio de aviso pagado tanto en el diario “La Republica”, como en “La Primera” la realización de una Conferencia Descentralizada en San Juan de Miraflores, atropellando la organización sindical del SUTE XIV Sector, presidida por el c. Edwin Calle Alata.

Los maestros de base somos conscientes que detrás de este montaje se encuentra los intereses de Patria Roja y su aliado financiero, la Derrama Magisterial de entrar al tema pedagógico, precisamente en SJM, donde han sido duramente rechazados por su tortuosa historia de traiciones y contubernios con los diferentes gobiernos de turno, especialmente con el APRA.

Esta conferencia se ubica en la lógica de acentuar el tema pedagógico en el profesorado con miras a legitimar la Ley de Carrera Publica Magisterial que en su oportunidad apoyaron descaradamente y que ahora " pretenden desconocer".

Por su lado, la Derrama Magisterial actúa una vez más como el brazo financiero del CEN e invierte fabulosas sumas de dinero en esa lógica, pese al repudio generalizado del magisterio peruano por las excesivas tasas de interés en los préstamos efectuados con el dinero de los propios maestros. Rechazamos la conferencia descentralizada organizada por Patria Roja porque tras este montaje académico pretende meterse a SJM y desconocer la organización sindical representada legítimamente por el SUTE XIV encabezado por el c. Edwin Calle Alata.
Cabe precisar, el rechazo se justifica toda vez que no se procede con la misma intensidad en realizar eventos igualmente descentralizados para preparar acciones de lucha en contra de la aplicación de le ley de Carrera Pública Magisterial.

Tenemos claro que en esta próximas elecciones la DERRAMA MAGISTERIAL será el brazo financiero de Patria Roja y hará uso de los dineros de los maestros para financiar a esta costra mafiosa-sindical. Estamos alertas.


¡RECHACEMOS LA NUEVA ESTRATEGIA DEL CEN = PATRIA ROJA Y LA DERRAMA MAGISTERIAL DE FINANCIAR EVENTOS DE SENSIBILIZACIÓN DE LA NUEVA LEY DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL!
¡ABAJO LA CONFERENCIA DESCENTRALIZADA, MONTAJE ELECTORERO DE PATRIA ROJA!(INFODEM- DERRAMA MAGISTERIAL- CEN DEL SUTEP)= OPERADORES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN!
Fuente: Sute XIV sector

CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL RESPONDE A OBJETIVOS POLÍTICOS Y NO ACADÉMICOS



El anuncio de Alan García y reafirmada por el Ministro de educación, José Antonio Chang, es lograr, contra viento y marea, la incorporación de 60 mil docentes a la Carrera Pública Magisterial (CPM) hasta el año 2011; en tal sentido quieren generar opinión pública para hacer creer que de esta manera se acabará con la mediocridad y se logrará la tan ansiada calidad educativa.

En una entrevista realizada por la weblog Alerta Educativa a León Trahtemberg confirmó, lo que hemos venido denunciando, que las evaluaciones para la incorporación a la CPM respondería más a objetivos políticos que a un fin académico o profesional.

Inclusive hizo una denuncia que confirmaría el clientelaje político del partido de gobierno, pues aprovechando que la convocatoria a este proceso de incorporación fue un rotundo fracaso, sin embargo optó por una maniobra politiquera de tomar una prueba sin considerar un nivel acorde con la exigencia. Es decir no se garantizó un estándar de exigencia para el profesor que logre ingresar a la CPM y para relevar de suspicacias sus denuncias afirmó que "Todo lo que estamos viendo indica que las pruebas son muy sencillas y casi todos logran aprobarlas".

La férrea oposición de los maestros de incorporarse a la nueva CPM no obedece a un capricho o al temor de ser evaluados, sino a la maniobra política del gobierno de profundizar las "reformas neoliberales" sin respetar los derechos laborales de los maestros; en ese sentido no aceptamos la forma compulsiva y chantajista como el gobierno pretende que los maestros renuncien a la Ley del Profesorado, lo cual es ilegal y anticonstitucional, para pasarse "voluntariamente" obteniendo un ascenso de nivel y una mejora salarial. A toda costa el gobierno pretende seguir manteniendo congelado la ley del Profesorado para estrangular económicamente a los maestros, por esta razón no se quiere implementar las evaluaciones para el cambio de nivel, ni se pretende derogar el D.S 051, dado por el corrupto y genocida Alberto fujimori, para desbloquear el recorte de los pagos de las bonificaciones.

Si bien es cierto incorporar solamente al 20% del total de maestros del país hasta el 2011, representa una meta alcanzable para el gobierno aprista; sin embargo esto sería sólo con los maestros que empiezan en la carrera magisterial, pues el rechazo de los profesores, bajo el régimen de la ley 24029, infringido en esta primera convocatoria, parece que les ha quitado las metas propuestas que eran de incorporar 30 mil maestros por año.

La incorporación a la Carrera Pública Magisterial, planteada de esta manera, será un foco de tensión para los siguientes años que tendrán que resolver los próximos gobiernos. El hecho de incorporar 60 mil maestros a la CPM y dejar 240 mil docentes fuera, pesará para dar solución a los temas de sueldos, dado que difícilmente los maestros aceptaremos que nuestros aumentos de sueldos sigan congelados.

Sabemos bien que Trahtemberg es un educador neoliberal que cuestiona la forma más no el fondo del problema, sin embargo ahora no pueden acusar a los maestros de tener una posición intransigente y parcializada, sino existen claras evidencias, de parte del gobierno, para seguir manteniendo congelado la Ley del profesorado y no implementar su plena vigencia.

Fuente: Alerta Educativa / Sute 17

GOBIERNO DEL PERÚ PRETENDE DESAPARECER ORGANIZACIÓN AMAZÓNICA AIDESEP



La Procuraduría del Ministerio de Justicia solicitó al Poder Judicial
ordenar la disolución de AIDESEP, la principal organización
nacional de los pueblos amazónicos del Perú

La Procuraduría del Ministerio de Justicia solicitó al Poder Judicial ordenar la disolución de la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP), la principal organización nacional de los pueblos amazónicos del Perú.

El pedido se efectuó invocando el artículo 96 del Código Civil, que señala que se puede “solicitar la disolución de una asociación cuyas actividades sean o resulten contrarias al orden público”.

El Consejo Directivo de la AIDESEP ha llamado a los Apus de la Amazonía a una reunión de emergencia para analizar, conversar y determinar la decisión que se adoptará ante esta nueva situación.

Mientras que los pueblos indígenas buscamos la reconciliación entre peruanos el gobierno pretende silenciar nuestra voz, dijo el dirigente nacional de organización Saúl Puerta Peña. “Esto es un acto de discriminación contra los indígenas” afirmó.

Peña dijo que esta acción “genera incertidumbre en las bases” e incrementa la “desconfianza respecto al gobierno” pues prosigue la ” persecución política y judicial”.

“Este acoso pone en peligro la credibilidad de las mesas de trabajo porque no se puede –por un lado- dialogar y, al mismo tiempo, perseguir, acosar, maltratar” afirmó el dirigente nacional.

A pesar del diálogo iniciado por medio de cuatro mesas de trabajo y del trabajo de la Comisión investigadora de los hechos de Bagua , el pedido de disoluciónes una mala noticia que incrementa la “desconfianza a medidas incalculables”.Pedido de disolución
Según informó la agencia de noticias Efe, el pedido de disolver la AIDESEP existe desde el 11 de junio y fue trasladada a la Fiscalía de la Nación, que el 12 de octubre la admitió a trámite.

Si la Fiscalía aceptara los argumentos contenidos en esa petición, trasladará su petición al Poder Judicial, que a su vez estimará o no oportuna esa disolución, o también podría optar por una solución salomónica, como es el cambio de la junta directiva de la asociación, indicó EFE.

En cualquier caso, ese proceso podría demorar “hasta 80 días hábiles”, es decir, varios meses más.

Ministro aprista

El actual Ministro de Justicia es Aurelio Pastor, dirigente del partido Aprista y ex colaborador del gobierno de Fujimori. Es conocido por ser un ácido crítico del movimiento social a favor de los derechos humanos.

En agosto, Pastor acusó en una sesión del Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial de las Naciones Unidas que los indígenas asaltaron una estación policial para proveerse de armas y atacar a los efectivos del orden.

La grave acusación que no está avalada por ninguna evidencia, provocó que Daysi Zapata, Vicepresidente de AIDESEP, lo calificara de “mentiroso y caradura”.

Hace pocos días se aperturó un proceso judicial al lider del pueblo Cocama-Cocamilla Bladimiro Tapayuri, quién es coordinador de la Mesa de Diálogo Nº2 sobre Consulta Previa.

Tapayuri es acusado por participar en la toma de la carretera Fernando Belaúnde Terry, en el sector de Yurimaguas – Tarapoto, durante la protesta amazónica que se inició el nueve de abril del presente año.

Actualmente hay 89 indígenas procesados judicialmente por los sucesos de Bagua.
En tanto, el 37 Juzgado Penal ha programado, a partir del 10 de noviembre, el interrogatorio a los dirigentes de la referida asociación por su participación en el ‘Baguazo’.

Por otra parte Juan José Quispe, abogado de la Asociación Pro Derechos Humanos (APRODEH), lamentó la situación en que se encuentran las evidencias de los hechos de Bagua y expresó su malestar por lo numerosos procesos abiertos a los lideres nativos. “Esto afecta el trabajo de la comisión investigadora y las mesas de diálogo” indicó.Aidesep

La AIDESEP es una organización de larga trayectoria. Fue fundada en 1980 y su máximo dirigente es Alberto Pizango quién se encuentra exiliado en Managua, capital de Nicaragua.

Es una organización amazónica descentralizada en seis organizaciones regionales y 60 federaciones indígenas, que representan a más de 1,300 comunidades donde viven 350,000 pobladores.

AIDESEP es miembro fundador de la Coordinadora de las Organizaciones Indígenas de la Cuenca Amazónica (COICA), creada en Lima el 14 de marzo de 1984 y en la que participan organizaciones de nueve países que habitan la cuenca amazónica.

AIDESEP es una matriz del movimiento indígena amazónico y nacional del Perú habiendo promovido la Conferencia primero y luego la Coordinadora Permanente de Pueblos Indígenas del Perú (COPPIP) como un espacio abierto de articulación costeña-andina y amazónica desde las bases.

También es gestora del Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana (Formabiap), organización pionera en la promoción de la educación bilingüe intercultural. Formabiap recibió el 2003 el Premio Bartolomé de las Casas de manos del Príncipe Felipe de Borbón en reconocimiento a su invaluable labor.

Un premio similar de la Casa de las Américas fue recibido en 1996 en reconocimiento a su defensa de los pueblos en aislamiento voluntario. Y en 1991 recibió el Premio Antiesclavitud otorgado por Anti Slavery International por la liberación de indígenas ashaninkas que vivían en esclavitud en la zona de Atalayaq, región Ucayali.

Entre sus logros se encuentra haber gestionado la titulación de aproximadamente 12 millones de hectáreas, la creación de varias reservas comunales y territoriales y promover la defensa de los pueblos en aislamiento, la salud intercultural y el liderazgo de las mujeres indígenas.

Más información:


lunes 19 de octubre de 2009

CON UNA DERRAMA MAGISTERIAL ASÍ, NO NECESITAMOS MÁS ENEMIGOS DE CLASE



MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DERRAMA MAGISTERIAL DISPUTAN ESPACIOS DE CAPACITACIÓN DOCENTE CON EL FIN DE SENSIBILIZAR INCORPORACIÓN DE MAESTROS A LA LEY N° 29062.
Mientras en el SUTEP, las bases clasistas y democráticas, dirigidas por el CONARE nos esforzamos en luchar con el objeto de impedir la incorporación de maestros a la Ley N° 29062, el Ministerio de Educación y la detestada DERRAMA MAGISTERIAL, a través de INFODEM, vienen lidiando entre si, quien convoca más docentes, con el afán de ir sensibilizándolos de las supuestas bondades de la Ley N° 29062 de CPM.
Las conferencias descentralizadas realizadas por INFODEM = Derrama Magisterial, brazo derecho de Patria Roja, en los diferentes sectores de Lima se enmarcan en ese contexto. No es la primera vez que ambas instituciones conjugan voluntades, ya el año 2004, la Derrama Magisterial editó un encarte publicitario en un tiraje de 90 mil ejemplares del Proyecto de CPM, con ocasión del día de reflexión docente.
Si estas conferencias se hicieran en una coyuntura distinta a la actual podría no tener la trascendencia que adquiere. Nos explicamos mejor. Existiendo una confrontación abierta entre el estado peruano y el magisterio, en la que el interés de uno es diferente del otro, no se justifica que la Derrama Magisterial que dice ser de los maestros sostenidamente juegue a favor del estado y en contra de quienes la sostenemos.
Por eso, creemos que no se equivocan aquellos que señalan que el INFODEM, aparato creado por la Derrama Magisterial, se viene convirtiendo en uno de los mejores operadores del Ministerio de Educación. Con una derrama así para que queremos más enemigos de clase.

EL CONARE SUTE LIMA AVANZA INCONTENIBLE Y VICTORIOSO EN LOS SECTORES DE LIMA



CONARE SUTE LIMA PERSISTIENDO EN EL TRABAJO

PROCESO DE REORIENTACION Y RECONSTITUCIÓN DEL SUTEP SE FORTALECE EN LIMA.

Muchos maestros de base desencantados de las traiciones sucesivas CEN del SUTEP, y de los arreglos oscuros con los regímenes de turno, hasta hace poco, se sentían impotentes como arrebatarles el control de las dirigencia, sea en los sectores, provincias, regiones y la propia dirigencia nacional.

Esto que parecía poco probable, hoy no lo es. Ese proceso de limpieza sindical, de eliminar lo malo y reemplazar por lo bueno en lo ideológico y lo orgánico, se conoce con el nombre de reorientación y reconstitución.

Son los maestros de provincias, quienes tuvieron a bien de iniciar la larga marcha que ciertamente durará algo más. Actualmente se cuenta con más de la mitad de regiones reconstituidas del país.

INDICADORES DEL AVANCE EN LIMA

En el caso particular de Lima, que es uno de los pocos bastiones que aún Patria Roja controla, la situación nos es inmejorablemente favorable. Hasta el año 2004, el único sector adscrito al CONARE, era el XVII sector de Chosica, el año 2004 se suma el XIV sector de San Juan de Miraflores, el año 2008 ganamos en el XVI y IV sectores correspondientes a Puente Piedra, Santa Rosa, Ancón y Surquillos, Surco, Miraflores y San Borja, respectivamente.
Recientemente en el XII sector correspondiente a Comas, incendiando ánforas, elaborando padrones fraudulentos y otras triquiñuelas quisieron imponerse los P.R , lanzando a la Secretaría General a un ex dirigente del CEN, por que ya no tienen cuadros, por lo que las bases han decidido no reconocer dicho proceso y se disponen a convocar uno nuevo, transparente y con garantía de veedores externos.

En el XV sector de San Juan de Lurigancho, esta semana , la Lista N° 2 encabezado por el Profesor Dalmiro Duque, ha obtenido un resonante triunfo. con lo que se confirma que las bases vienen ratificando la confianza en el CONARE SUTEP.

TRIUNFOS SON REFLEJO DEL TRABAJO DESPLEGADO.

Los triunfos que venimos obteniendo sostenidamente en Lima, son señal que avanzamos, pero no son nada gratuitos, es el resultado de los esfuerzos desplegados por los maestros que se adhieren al CONARE.
La demanda de la acción inconstitucionalidad, las acciones de amparo en contra de la aplicación de la Ley N° 29062 de carrera pública magisterial acompañadas de las acciones directa de lucha, como el PARO HISTÓRICO del 11 de Junio, convocada en la capital de la república por el CONARE SUTE LIMA, con oposición del CEN del SUTEP, han permitido ver a las bases quien lucha y quien no, quien defiende sus intereses y quien traiciona, quien confronta posiciones con el enemigo de clase y quien colabora.

NUESTROS ADVERSARIOS SE LIMITAN A ADJETIVARNOS.

El avance insospechado del CONARE SUTE LIMA, ha merecido respuestas inmediatas de los seguidores del MNI=PR, quienes en lugar de usar argumentos se dedican a acusarnos de senderistas, anarquistas, violentistas, creyendo así alejarnos de las bases. Pero como dichos adjetivos son recurrentes ya no tiene eco, es decir no producen efectos.

Nuestra práctica y no necesariamente nuestro discurso, es lo que deberían evaluar. Para quienes no conozcan el CONARE, no es un partido, tampoco es otro sindicato, es el mismo SUTEP, decantado moral y principistamente, es el que reivindica la democracia sindical clasista, sus ideales fundacionales, su carácter de frente único, promueve el debate, la lucha de ideas, se discute y busca la unidad sobre aspectos concretos. En ese entendido, no están vetadas las diversas posiciones que pueden existir en un frente único.





ELECCIONES UNIVERSALES: UN MAESTRO, UN VOTO

RECHAZAR LA MUNICIPALIZACION = PRIVATIZACION DE LA EDUCACION

¡DEFENDER LA ESCUELA PUBLICA, DERECHO DE LOS HIJOS DEL PUEBLO!

¡ABAJO LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO LABORAL EN EL MARCO DE LA LEY 29062 DE CPM!

¡EVALUACION DEL DESEMPEÑO LABORAL: SI; PERO EN EL MARCO DE LA LEY DEL PROFESORADO 24029!

¡ABAJO LA RECONVERSION LABORAL=PROPOSITIVO!
(PASAR DE MAESTROS A PERSONAL ADMINISTRATIVO O DE SERVICIO, PROPUESTA DE LOS USURPADORES DEL CEN DEL SUTEP)

NO PARTCIPAR EN LAS CAPACITACIONES DEL PRONACAF

VIVA EL PARO DE 48 HORAS
(Miércoles y Jueves de Octubre: EN FUNCION A LA FECHA DE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO LABORAL DEL MED)

¡PREPARAR LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA!